L'apprentissage de la déficience, de l'incapacité du cerveau à traiter ce qui est dit que l'un est la rédaction de notes. À titre d'exemple: (1) Lorsqu'un formateur/ enseignant est de donner une conférence et je voudrais écrire une note de ce que le professeur a ne serait pas souvenir. (2) Dans une salle de classe, j'avais un prof qui ne seraient pas écrire le devoir à la maison sur le conseil d'administration, elle ne ferait que parler. Donc, je ne vous 1, 3 et 5 que mon cerveau ne me souviens pas du numéro de 2 ou 4. Depuis les États-unis modèle d'enseignement est mis sur la mémorisation de tout ce qui est dit par l'instructeur, j'ai été étiquetés comme paresseux ou ne s'intéressant à apprendre. Vieillissement - Mon corps a cessé de vieillir à la puberté. Je suis apparu à être de 14 à 16 ans jusqu'à ce que j'ai commencé sur la thérapie de remplacement de testostérone à 32 ans, au moment du diagnostic. Appris à se autour des enjeux de l'apprentissage, mais personne ne voulait m'embaucher pour un bon travail que j'avais l'air si jeune. Un doux symptôme serait le manque de force du haut du corps. Les problèmes de santé mentale, j'ai expérimenté s'en alla une fois que j'ai été diagnostiqué et a obtenu sur TRT ainsi que la compréhension de la façon dont le Syndrome se manifeste ie questions d'apprentissage, du vieillissement et de la force musculaire des questions.